考試分數將影響升大學
上周五(3)，橫跨德國的 16個邦舉行了中學生數學考試，這個考試是德國中學畢業考試(Abitur)的一環，分數的高低將會直接影響學生是否能申請上心目中的大學。然而，這次的數學考題讓考生叫苦連天，超過 6萬名學生最後決定連署請願，希望考官能放寬給分標準。
要求放寬評分標準
在巴伐利亞州(Bavaria)，巴伐利亞教育和文化部就收到了這樣一封超過 5萬5,000人連署的請願書，裡頭寫到：「我們這些中學畢業生要求降低 2019年巴伐利亞州數學考試的評分標準，讓它能符合難度。」而其他州主管教育的部門也收到了類似的請願書。
其實各邦考題不一樣
其實，各邦舉辦的數學考試題目不盡相同，聯邦政府讓各邦教育單位有可以決定題目的空間，但這些考題有部分必須出自中央題庫，只有一小部分來自各邦教育官員的混合出題。
考你幾何學和機率
但是，這次的數學畢業考試卻讓各邦考生不約而同地反應實在太難，其中包含數學分析、幾何學和機率。舉例來說，有的考題要求考生在三維座標系統中生出梯形和金字塔，或是替抽獎活動經理計算員工的績效門檻，藉此決定什麼時候這名經理應該開除旗下員工。
出現代數二項式定理
而在巴伐利亞州的考題中，有一題引起的反彈特別大，裡頭要求考生計算地熱鑽孔的尺寸和可行性。另一題則要考生利用代數中的二項式定理，想辦法讓一間遊輪公司的線上預訂系統的效率更高。
就連老師都覺得難
上述這些考題不只讓許多學生苦惱，就連某些數學老師都覺得棘手，而學生最擔心未來申請大學時，大學會參考這次的考試來評判他們的表現。
出現沒人看過的題目
組織連署請願活動的考生說：「2016年的考試要求很高，2017年的還OK，2018年的太簡單，但 2019年的考題突然出現了幾乎沒人看過的題目。」
假期都花在學習，但是......
巴伐利亞州考生巴斯曼(Sophie Basmann)在請願書中寫到：「這次的考試太難，根本無法與先前相比。大部分的考生整個假期什麼都沒做，就花在學數學，你會想說至少考題會和去年的難度一樣。」
「這次的考試實在太不切實際地困難了。」
考題太多、時間太少
除了學生抱怨連連，老師們也感受到了考題的難度。一名數學老師就說，連他都需要 15個小時才能做完整份考卷，但學生卻只有 5個小時能夠作答，這也難怪有的學生抱怨考題太多，時間卻給得太少。
文字敘述太多沒必要
巴伐利亞教師協會主席佛萊許曼(Simone Fleischmann)表示，考題中出現了許多不必要的文字敘述，讓很多學生沒辦法在時間內讀完題目作答。
無法忽視考題太難
之前曾經擔任過數學老師的德國教育協會主席貝克曼(Udo Beckmann)也說，這次的數學考試引發不少批評聲浪，還在短時間內收集到那麼多連署，讓人無法忽視考題太難這件事。他也提到：「我們有些成員回報考題老實說真的非常難。」
學生們不懂面對逆境
然而，德國教師協會有不同的看法，他們認為考題的難度被誇大了。德國教師協會前任主席克勞斯(Josef Kraus)表示，學生們基本上就是在亂抱怨，因為他們「被包在棉花中」太久，已經不知道怎麼面對逆境。
反映社群媒體的歇斯底里
德國教師協會現任主席梅丁格(Heinz-Peter Meidinger)則認為，那些針對考題太難的批評很不成熟，他說：「我們等著看。」除了梅丁格，有些人也認為這次學生抗議考題太難，並且快速動員連署請願，正反映出由社群媒體帶動的歇斯底里症。其他人則認為學生數學能力的低落，可能與德國缺乏訓練有素的數學老師有關。
可能加分或讓學生重考
面對學生們的請願，巴伐利亞教育和文化部皮亞佐拉(Michael Piazolo)表示會好好調查，他說：「我們當然會認真看待並且仔細檢視這件事。」除了巴伐利亞州，下薩克森州(Lower Saxony)和不萊梅州(Bremen)也表示會慎重考慮學生們的請願，可能會考慮給學生加分或是給學生重考的機會。