深山裡的上學夢 那些曾失學的偏鄉教師們

本文經授權轉載自友站台灣世界展望會文/ 台灣世界展望會 

「沒有教育,生活只剩一片黑暗,有時我會想,我可能無法走出那片黑暗。」現年25歲的拉倫杉‧哈蘭(Lalramsan Halam)是一名教師,來自印度的他,童年曾因家貧一度失學,但他從未放棄上學的夢想──縱使看起來遙不可及。

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沒上學  一輩子陷入貧窮難翻身

拉倫杉住在印度東北部、與孟加拉邊界相接的特里普拉邦(Tripura)森林裡,層層山巒阻隔這地對外的交通,也隔絕教育、醫療等資源進入,「對我們家來說,每一天都是難以克服的挑戰,我們是村裡最窮的家庭,爸爸連餵飽所有孩子都很難,更別說幫我們付學費、買書上學了。」

拉倫杉的父親是文盲,在這裡,沒受過教育的居民通常是被邊緣化的一群,因此他只能靠砍柴賺取微薄收入謀生。如果拉倫杉沒有獲得上學的機會,他的未來將與爸爸一樣,只能從事低收入的勞力工作,鎮日為著生存最基本的需要而奔波。

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像拉倫杉一家因為失學可能陷入貧窮循環的家庭並非特例,根據聯合國統計,全球仍有7億5,800萬名成人是文盲,且有5,800萬名兒童無法上學。聯合國教科文組織總幹事伊琳娜‧博科娃(Irina Bokova)在國際識字日50週年的致辭指出:文盲仍然代表被孤立與貧窮,「他們處於世界的邊緣,比其他人更有可能失業或收入較低。由於不會讀寫,他們無法充分實現自己的潛能,整個社區也受困於助長暴力和衝突的貧窮循環中。」

全村終於出現大學畢業生

雖然生活已經困難重重,但喜歡閱讀的拉倫杉始終盼著上學夢:「小時候的我好想讀書,甚至求其他孩子把舊書借給我。」在他失學且看似黑暗的童年裡,世界展望會資助人的出現,為他幾乎絕望的生活帶來一絲光明。

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我還記得成為展望會資助童後,拿到學用品的那一刻,真的開心到快瘋掉了!拉倫杉

2007年,拉倫杉開始接受資助,獲得全新的書、文具和一台腳踏車,讓他可以穩定上學。好學的他不負眾望,成為村子裡第一位大學畢業生,「資助人的關心,激勵我能好好念書,更為我的未來帶來希望,如果沒有他的支持,我無法達成目標。」

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如今,拉倫杉回到家鄉擔任小學老師,他總是認真備課,期望帶給學生充滿知識書香的課堂,「我的資助人幫助我能受教育,因此我有責任去幫助下一代可以學習知識,讓這份給予的美好循環持續下去」。

讓孤兒也可以讀書

在世界展望會服務的貧困社區裡,像拉倫杉一樣有著回饋家鄉心志的教師不在少數,來自查德的姆班拿森‧馬蒂(Mbainaissem Mardi)就是其中一位,「大學畢業後,我回到曾就讀的中學教書,這份穩定的工作讓我有能力維持全家生計。」姆班拿森的父親在他年幼時過世,他的媽媽實在沒辦法養活10個孩子,「還好世界展望會來到我們村子,從那時起,我就成為展望會的資助童,每年都會收到衣服,也可以免費看病,展望會也幫學校整修教室,並提供我們教科書。」

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姆班拿森除了擔任中學的自然科老師,他還有一個遠大的夢想:「我想蓋一間專為孤兒預備的學校,由於父親過世,我能體會身為孤兒所遇到的磨難,也明白為這群孩子預備一處可以學習和受到照顧的地方,是何等重要。」

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用教育扭轉貧窮循環

台灣世界展望會透過資助兒童計畫,在全球37個貧困國家的偏遠社區推動教育方案,為資源匱乏的學校提供師資培訓、教材和教具等,也推動識字力提升計畫,培訓社區志工帶領孩子閱讀和寫作,讓小朋友們不致成為文盲,有機會以教育扭轉家族的貧窮循環。

對渴望學習的偏鄉弱勢兒童來說,只要有人為他開啟求學的第一哩路,幫助他可以跨越貧困與環境的限制,那份想上學的心,就能長出翅膀,朝著夢想的方向飛去。

加入資助兒童計畫,為孩子裝上夢想翱翔的學習之翼>>https://goo.gl/C0AaNu

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世界展望會效法耶穌基督,與貧窮、受壓迫者一同努力,協助國內外弱勢兒童、家庭、社區迎向改變。台灣世界展望會於1964 年成立,致力關懷國內外貧窮、飢荒、戰火、天災中的苦難兒童及其家庭,使其有機會邁向自立。

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