伊斯蘭學校的小朋友趴在桌子上唸書。
不教英文就不是學校
《半島電台》2號報導，印度馬哈拉施特拉邦(Maharashtra)政府決定，如果伊斯蘭學校(Madrasa)沒有教孩子英語、數學、科學等正規教育科目，就不會承認這些學校。
2號的時候，馬哈拉施特拉邦的少數族群事務部長卡希(Eknath Khadse)表示，從現在開始，只教宗教知識的伊斯蘭學校將不會被承認是「學校」。
卡希部長說：「伊斯蘭學校只給學生宗教教育，不給他們正式教育，我們的憲法說所有的孩子都有得到正式教育的權利，而伊斯蘭學校並沒有給他們。」
「如果印度教、基督教的小孩想在伊斯蘭學校念書，他們不會被允許入學。因此，伊斯蘭學校不是學校，而是宗教教育；因此，我們已經要求他們也要教學生其他科目，不然他們就不會被承認是學校。」
女孩們正在讀伊斯蘭的經典可蘭經，背誦可蘭經是伊斯蘭學校的重點課程之一。
小補充：伊斯蘭學校在學什麼？
根據《維基百科》，伊斯蘭學校的阿拉伯語是「madrasah」，相當於學校的意思，不論是私立、公立還是教區學校，也包括任何世俗、穆斯林及非穆斯林的中小學。這詞語與美式英語的「school」較為相似，可指大專程度的學校。
典型的伊斯蘭學校提供兩種主要課程：哈菲茲的課程(Hafiz)，即是對可蘭經的背誦(能牢記可蘭經的人被稱為哈菲茲)；阿訇的課程則是教導學生，讓他們成為學者的課程。
常規的教學內容包括阿拉伯語、塔夫細爾(Tafsir，對可蘭經的注釋)、沙里亞法規(伊斯蘭法律)、聖訓(先知穆罕默德的言論及事跡)、滿提克(Mantiq，邏輯)及伊斯蘭教歷史。一些伊斯蘭學校會因應教學需求而提供一些進階課程，如阿拉伯文學、英語及其他外語，甚至是科學及世界歷史。
伊斯蘭學校的學生正在參加足球比賽。
穆斯林大怒
這個規定，引起馬哈拉施特拉邦當地穆斯林和反對黨的怒火。
全印度穆斯林個人法律委員會(All India Muslim Personal Law Board)的法洛奇(Kamal Farooqui)說：「這個規定設計不良而且很不合時宜，我不懂為什麼他們要這樣做。」
法洛奇也提到，伊斯蘭學校是正規教育體系的一部分，從學校畢業的孩子也被允許進入大學。
印度最重要的伊斯蘭組織「Jamiat Ulema-e-Hind」的秘書長馬達尼(Maulana Mahmood Madani)也說，政府的行動讓人「不能接受」的。
印度政府認為，穆斯林是因為沒有接受現代教育，所以才找不到工作。照片中是印度當地的乞丐。
伊斯蘭學校畢業的沒工作
印度賈瓦哈拉爾・尼赫魯大學的博士生米希拉(Abhay Mishra)說，執政黨宣稱穆斯林是因為沒有接受現代教育找不到工作，以這個當藉口合理化他們的行動。
米希拉說：「這是錯的，有好幾百萬的印度學生到現代學校上課，但他們還是沒有工作…這是(政府)持續在做的事，企圖妖魔化印度穆斯林，還有伊斯蘭宗教與教育機構。」
「印度人民黨(BJP)假裝相信的憲法，實際上賦予了少數族群經營自己學校的權力。這是(憲法賦予的)基本權利。」
印度國民大會黨(Congress party)的發言人妮路潘(Sanjay Nirupam)說，孩子不應該因為宗教被歧視，國民大會黨將會在眾議院上提出這個議題。
印度政府認為，孩子要接受現代教育才能得到高薪工作。圖為印度的大企業家塔塔(左，Ratan Tata)站在Jaguar跑車旁。
有好教育才有好工作？
卡希部長說，這項行動的目的是要讓更多印度人可以接受教育，他說：「我們之所以這麼做，背後唯一目的就是確保所有少數族群的孩子有機會學習，然後進入主流社會、得到高薪工作、有個幸福的未來。」
但是，米希拉等批評的人說，如果政府真的想要提高穆斯林的教育水準，那他們應該是在穆斯林的區域蓋更多學校和相關設施。
米希拉說：「伊斯蘭學校是在做有建設的事，他們提供教育給數百萬名不認識字的窮苦穆斯林，而這正是政府沒有做到的事。如果政府真的關心這個議題，為什麼不在穆斯林區開設現代學校？」
馬哈拉施特拉邦政府說，伊斯蘭學校如果想拿到政府發的執照，必須要教學生英語、數學、科學和社會科學等科目。圖為正在上英文課的巴基斯坦伊斯蘭學校學生。
準備好金援學校
根據卡希部長所說，在馬哈拉施特拉邦登記的 1,890所伊斯蘭學校裡有 550所已經同意要教學生四大科目。
卡希說：「我們甚至已經準備好要付錢給伊斯蘭學校，讓他們給學生正式教育，我們也準備好提供教育人員給他們。」
類似的行動不是第一次，其實在 6月的時候，馬哈拉施特拉邦政府就宣布，伊斯蘭學校如果想拿到政府發的執照，必須要教學生英語、數學、科學和社會科學等科目。
編註：對原文報導有興趣的朋友請參考”Indian state derecognises madrassa education”
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